日期:2011/07/17
天气:晴
地点:坤成(一)校
人数:18(6)
集队后,教练便教我们折旗法与升旗法。
我们第一组先分享完我们的“礼物”后,才到振和教练那去学折旗与升旗法。
好笑的是,伟铭不小心把“旗”升到上去,而回不下来。
因为他所绑的系帆结绑错或者绑松了,被教练罚跑20圈。
但最后教练只罚他跑几圈而已。
接着,教练便让我们操步。
过后,我们便回班听课。
然后,我们便到课室外唱歌。
我们唱了一首歌——《当我们同在一起》。
我们也进行了游戏(用同一首歌两种玩法)——拍手与转圈。
最后,我们也玩一个游戏——“找领袖”。
2011年9月30日星期五
美欣20110717活动报告
2:00p.m.集队
升旗礼后,振和教练就叫第1队的全部队员去食堂吃肯德基。
因为第1队在上个星期的障碍游戏得到第1名。
第1队在吃肯德基的时候,振和教练就把我们分成两组。
我们第2组跟着振和教练去园地学绑旗和升旗。
第3组则跟着志明教练去学折旗。
学完后,第1组也吃完了,所以教练叫我们把园地一部分的砖头搬去另一边。
大约过了1个小时,我们搬好后就回班了。
回班后,振和教练告诉我们有谁拿到爱好章。
由于我还没交上报告,所以暂时不能拿绘画章。
振和教练讲完后,我们就进行音乐和游戏的项目。
大约过了30分钟后,我们玩完了游戏就回班彩排颁发爱好章仪式。
彩排完毕后,我们就在草场集合。
颁发完爱好章后,我们就解散。
5:00p.m.解散
升旗礼后,振和教练就叫第1队的全部队员去食堂吃肯德基。
因为第1队在上个星期的障碍游戏得到第1名。
第1队在吃肯德基的时候,振和教练就把我们分成两组。
我们第2组跟着振和教练去园地学绑旗和升旗。
第3组则跟着志明教练去学折旗。
学完后,第1组也吃完了,所以教练叫我们把园地一部分的砖头搬去另一边。
大约过了1个小时,我们搬好后就回班了。
回班后,振和教练告诉我们有谁拿到爱好章。
由于我还没交上报告,所以暂时不能拿绘画章。
振和教练讲完后,我们就进行音乐和游戏的项目。
大约过了30分钟后,我们玩完了游戏就回班彩排颁发爱好章仪式。
彩排完毕后,我们就在草场集合。
颁发完爱好章后,我们就解散。
5:00p.m.解散
佩欣20110710活动报告
日期:10-7-2011
天气:雨
地点:坤成(一)校
人数:17(5)
今天是正式的障碍游戏,我们依照上个星期的设计图来设计和创建我们两组的游戏(第一和第二组,第三组的游戏被取消,因为很危险)。
首先,我们让其他组来玩游戏。
接着便轮到幼童军玩。
不消一会儿,第一批幼童军很快就把游戏给玩完了。
所以教练就给了我们一个建议,我们照着做。
我们也设计了一个童军与幼童军的PK赛。
第二批幼童军也一样照着玩。
最难忘的是,两次女子组PK赛都是我出赛。
到滚滚滚的环节过后,我感到有点头晕,但还是和他们打成平手。
回到班后,教练便宣布这次障碍游戏的结果和讨论(我们有一个比赛)。
我没想到我们组竟然会得到最多幼童军的投票,会弄到全身肮脏的游戏,竟然会被支持。
真是要谢谢大家的支持!!!
天气:雨
地点:坤成(一)校
人数:17(5)
今天是正式的障碍游戏,我们依照上个星期的设计图来设计和创建我们两组的游戏(第一和第二组,第三组的游戏被取消,因为很危险)。
首先,我们让其他组来玩游戏。
接着便轮到幼童军玩。
不消一会儿,第一批幼童军很快就把游戏给玩完了。
所以教练就给了我们一个建议,我们照着做。
我们也设计了一个童军与幼童军的PK赛。
第二批幼童军也一样照着玩。
最难忘的是,两次女子组PK赛都是我出赛。
到滚滚滚的环节过后,我感到有点头晕,但还是和他们打成平手。
回到班后,教练便宣布这次障碍游戏的结果和讨论(我们有一个比赛)。
我没想到我们组竟然会得到最多幼童军的投票,会弄到全身肮脏的游戏,竟然会被支持。
真是要谢谢大家的支持!!!
佩欣20110703活动报告
日期:03.07.2011
天气:晴
地点:坤成(一)校
人数:17(7/8)
升旗礼后,我们没有回课室,反而留在篮球场做体能训练。
这次的体能训练需要用到臂力,听起来就让我觉得很辛苦。
我们第一个训练就是用到Monkey Bar。
一开始,我以为是用爬的,谁知道是用“上下”的(不知如何形容)。
第二个手臂训练是爬墙(应该是这样形容)。
我记得在两年前我曾经进行过这个训练,那时教练还有扶着我们。
现在是我的队员扶着我上去,真让我感到惭愧。
接着,我们进行障碍的“彩排”。
我们先让教练参考我们的“计划书”,然后,我们便向总务拿用具和开始我们的障碍布置。
当正在布置时,我的好朋友——瑜敏受伤了。
她被铁架的“头”割伤了背部。
天气:晴
地点:坤成(一)校
人数:17(7/8)
升旗礼后,我们没有回课室,反而留在篮球场做体能训练。
这次的体能训练需要用到臂力,听起来就让我觉得很辛苦。
我们第一个训练就是用到Monkey Bar。
一开始,我以为是用爬的,谁知道是用“上下”的(不知如何形容)。
第二个手臂训练是爬墙(应该是这样形容)。
我记得在两年前我曾经进行过这个训练,那时教练还有扶着我们。
现在是我的队员扶着我上去,真让我感到惭愧。
接着,我们进行障碍的“彩排”。
我们先让教练参考我们的“计划书”,然后,我们便向总务拿用具和开始我们的障碍布置。
当正在布置时,我的好朋友——瑜敏受伤了。
她被铁架的“头”割伤了背部。
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